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Fundamentos de intervención en pérdidas, duelo y trauma (30 h)
En este módulo se aborda el concepto de trauma acumulativo que describe la parte de trauma debida al fracaso del entorno en proveer apoyo continuado a las personas que viven pérdidas o ha sufrido traumas importantes en su vida. Se revisan los modelos clásicos de atención al duelo: modelo dinámico de fases, modelo de proceso dual y modelo de reconstrucción de significados, entre otros. Se describen las aportaciones más recientes en el campo de las neurociencias y su implicación en la intervención terapéutica, y se dan criterios para evitar los fracasos terapéuticos más comunes en intervención en duelo. Finalmente se presenta el modelo de Tareas de Duelo como propuesta que integra una comprensión profunda de la vivencia de pérdida con sus implicaciones de intervención ajustada a las necesidades cambiantes de cada persona.

Modelos sobre trauma: Ajuste traumático y teoría cognitiva del estrés
Psiconeurobiología de la experiencia de trauma
El papel de las emociones en el duelo y pérdidas
Niveles de intervención y diagnósticos de duelo
Factores de riesgo
Los caminos por los que un duelo se complica
Construir la relación terapéutica
Responder a las necesidades relacionales en el duelo y final de vida
Métodos relacionales: indagación, sintonía e implicación
Disociación y la ventana de tolerancia
Introducción al modelo de Tareas de Duelo
Identificando y priorizando tareas de duelo

¿A quién está dirigido?
Profesionales que están regularmente en contacto con personas que afrontan pérdidas como la enfermedad, la muerte y el duelo. Especialmente diseñado para:

Para las personas que han vivido un duelo importante en sus vidas o que han sufrido una pérdida reciente se recomienda empezar el programa por el taller residencial de trabajo personal “Vivir y Dejar Partir” (Módulo VI).

Requerimientos de admisión
Para la admisión en este II Módulo, así como en los siguientes, se requiere haber realizado satisfactoriamente el anterior.

Metodología docente y condiciones del grupo
La metodología incluye sesiones didácticas teóricas, ejercicios prácticos sobre estrategias y habilidades de intervención, demostraciones en vivo, discusión en pequeños grupos, supervisión de casos prácticos reales o ficticios y lecturas recomendadas.

Debido a la metodología, que combina la didáctica con la práctica experiencial, se pide puntualidad a lo largo de todo el módulo: se recomienda que no haya entradas y salidas, a fin de poder crear un clima adecuado al trabajo que se va a realizar. Se ruega a los participantes no inscribirse si por cuestión de horarios y calendario no pueden participar en la totalidad del curso.
Cada curso tiene un máximo de participantes para preservar la calidad docente. Todos los módulos incluyen espacios de trabajo personal optativo. Se recomienda a todos los participantes que estén abiertos a darse permiso para dedicar un tiempo a la introspección y el autoconocimiento.

Docente
Alba Payàs i Piugarnau. Licenciada en Ciencias. Tiene formación clínica y supervisión en Psicoterapia Integrativa (Metanoia Institute, UK) y en el apoyo en procesos de pérdida, muerte y duelo (Fundación E. Kübler-Ross, EEUU). Posee 20 años de experiencia en el acompañamiento a personas en duelo. Es docenet en las universidades de Barcelona. Pompeu Fabra y Rovira y Virgili, entre otras. Actualmente dirige el Instituo de Psicoterapia Integrativa Relacional (IPIR).

Lugar: ASOCIACIÓN DE AYUDA A ENFERMOS GRAVES Y PERSONAS EN DUELO ALAIA.
C/ Hilarión Eslava, 15, 1º Dcha. 28015 Madrid.